Io sto con i dinosauri - parte 1
Per conoscere e capire cosa sono i rifiuti facciamo un viaggio nel tempo, andiamo nel mondo dei dinosauri a incontrare nuovi amici. In questo percorso impareremo a riconoscere i diversi materiali inventati dagli uomini con i quali si costruiscono gli oggetti che usiamo ogni giorno. Comprenderemo come nascono i rifiuti e come si possono gestire correttamente a partire da una corretta raccolta differenziata da fare a scuola e a casa.
Scuola primaria
- Durata dell’attività: un'ora e mezza
- Materiale richiesto alla scuola: LIM collegata a un PC e casse, forbicine e colla
- Materiale didattico: fornito da Veritas
- Numero di classi/alunni coinvolti: una singola classe
Obiettivi dell’attività:
- capire il concetto di rifiuto;
- conoscere i materiali utilizzati per produrre gli oggetti d’uso comune;
- conoscere le diverse tipologie di rifiuto e come si producono;
- adottare la raccolta differenziata a scuola e migliorarne la qualità;
- utilizzare in modo ottimale il servizio di raccolta dei rifiuti sul territorio.
Compilare il modulo per iscriversi all'attività
< Vedi altre proposte educative
Io sto con i dinosauri - parte 2
Dopo aver scoperto come nascono i rifiuti e come differenziarli correttamente, torniamo nel mondo dei dinosauri per vivere una nuova avventura. Con l'aiuto dei nostri amici seguiremo il viaggio dei materiali dopo la raccolta differenziata e scopriremo come possano essere trasformati in nuovi oggetti. Attraverso esempi semplici di vita quotidiana, capiremo che molti materiali possono essere recuperati e trasformati in nuovi oggetti utili, evitando sprechi e dando valore alle risorse.
Scuola primaria
- Durata dell’attività: un'ora e mezza
- Materiale richiesto alla scuola: LIM collegata a un PC e casse, forbicine e colla
- Materiale didattico: fornito da Veritas
- Numero di classi/alunni coinvolti: una singola classe
Obiettivi dell’attività:
- comprendere che una corretta differenziata porta al recupero e alla trasformazione dei materiali;
- conoscere il percorso che compiono carta, plastica, vetro e metalli dopo la raccolta differenziata;
- sviluppare comportamenti responsabili che favoriscano il riutilizzo e il riciclo dei materiali;
- avvicinarsi al concetto di economia circolare attraverso esempi concreti.